ÜNİVERSITELERDEN HİKAYELER

[spawn_342]

ÜNİVERSİTELİ ÖĞRENCİ EFSANELERİ
>
>ODTÜ Felsefe öğrencilerini en çok zorlayan hocalardan biri yıllık olan
>dersinin final sınavında sınıfa gelmiş ve sınav sorusu olarak tahtaya,
>"Why?" (Neden?) yazmış. Öğrenciler ilk önce ne yazacaklarını şaşırmışlar,
>sonra herkes birşeyler yazmaya başlamış.
>Yalnız bir öğrenci, sınavın ilk dakikasında kağıdını teslim etmiş.
>Öğrencinin cevabı da soru gibi kısaymış: "Why not?" (Neden olmasın ki?) Bu
>öğrenci sınavdan "100" almış.
>
>*****
>Aynı hoca başka bir sınavda "risk nedir?" diye soruyor. Yine bir öğrenci
>sınavın ilk 10 saniyesinde teslim ediyor kağıdını. Kağıdın üst kısmında
>sadece isim-soyadı yazıyor, gerisi ise bomboş beyaz yaprak. En altta ise
>"İşte risk budur" diye yazıyor. Ve sonuçta da sınıftaki en yüksek notu
>alıyor.
>
>*****
>Hocanın bir sonraki sınavında yine "Risk nedir?" sorusuyla karşılaşan
>öğrencimiz tekrar boş kağıt verince bu sefer 0 alıyor. Tabii koşa koşa
>hocaya gidip sebebini soruyor. İşte cevap: "Aynı şartlar altında, aynı
>riski iki kere almak aptallıktır!"
>
>*****
>Hocamız bir başka sınavda derse giriyor ve tek soru soruyor: "Atatürk ne
>yaptı?". Bütün öğrenciler harıl harıl yazmaya başlıyor, kağıtları
>dolduruyorlar. Sınav sonucunda herkes ortalama notlar alıyor. Bir öğrenci
>ise 100 alıyor. Bu öğrencinin cevap kağıdında şu yazıyor: "Ne yapmadı ki!"
>
>*****
>Bu tür öğrenciler ve değerlendirmeler Hukuk Fakültelerinde yok mu? Elbette
>var. Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde Hocanın biri sınavda, o
>günlerde devam etmekte olan bir davanın detaylarını vermiş ve sonucun ne
>olacağını sormuş. Tabii, bütün öğrenciler ha babam, de babam, sayfalarca
>yazmaya başlamışlar. Ama bir öğrenci kağıdını sınavın ilk dakikasında
>vermiş. Ve buna rağmen 100 almış. Öğrencinin yanıtı tek cümleymiş: "Devam
>eden dava hakkında yorum yapılamaz."
>
>*****
>Bir efsane de tıpçılardan: Olay bir tıp fakültesinin anatomi dersinde
>geçiyor. Okulun en iyi hocası, anatomi dersine ilk kez giren öğrencilerine;
>"Tıpta iki önemli şey vardır" demiş, "İlki, hiç bi şeyden
>iğrenmeyeceksiniz!"Bunu söyledikten sonra işaret parmağını önündeki
>kadavranın makatına sokmuş, şööyle bir karıştırıp çıkarttığı parmağını hop
>diye ağzına sokmuş ve emmiş. Ardından öğrencilerden de aynısını yapmalarını
>istemiş.
>Genç tıp öğrencileri, kızara bozara aynı şeyi teker teker yapmışlar. Bunun
>üzerine Hoca öğrencilerine dönüp; "İkinci önemli şey ise çok dikkatli
>olmaktır" demiş ve eklemiş, "Mesela ben demin hastanın makatına işaret
>parmağımı soktum ama orta parmağımı emdim!"...


EN SONUNCUSU FAVORIM